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DESCRIPTION:Verbale Interventionen mit\nder Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)\nKurzbeschreibung\nDer funktional-kontextualistische Ansatz von ACT wird wesent-\nlich durch das Sprachkonzept gesichert und vorangetrieben.\nACT orientiert sich an einem Umgang mit Sprache\, der sich –\nwie auch die moderne Sprachwissenschaft – an den Beziehun-\ngen zwischen den Inhalten (den relationalen Bezügen) orien-\ntiert. Bedeutung entsteht immer im Kontext und kann auch nur\nwirksam kontextuell verändert werden.\nZielgruppe Psychotherapeut*innen\, PIA\, Berater*innen\, Coaches.\nErste praktische Erfahrungen mit ACT sind wünschenswert.\nLernziele\n• Vermittlung des Sprachkonzeptes von ACT (Relationale Be-\nzugsrahmenkonzept)\n• Vermittlung und Sensibilisierung für Kontextsensibilität und\nfunktionale Wirksamkeit\n• Zugang zur praktischen Anwendung\nWesentliche\nInhalte/Themen\n• Bezugsrahmen/relationale Bezüge\n• Funktionale Kohärenz/kontextuelle Sensibilität\n• Interventionsstrategien: Unterschiedsbildung\, Perspektivver-\nänderung\, Ziel- und Wertorientierung\nMethoden Breakout-Room-Arbeitsgruppen\, Demos\, ev. kurze Filmse-\nquenzen\nReferent*in Frank Mutterlose\, Dipl.-Psych.\, Psychologischer Psychothera-\npeut; Supervisor; Coach; Dozent; Potsdam\nKursnummer 66134\nVeranstaltungsort Online über die Plattform „Zoom“\nTermin 6. – 9. Mai 2025\nVoraussetzungen Computer/Laptop mit stabilem Internetzugang\, Lautsprecher\,\nWebkamera und Mikrofon bzw. Headset\nUmfang Das Themenseminar umfasst 16 Unterrichtseinheiten (UE).\nZeiten\nDienstag:\nMittwoch:\nDonnerstag:\nFreitag:\n09:00 – 12:30 Uhr (techn. Check-in: 08:45 Uhr)\n09:00 – 12:30 Uhr\n09:00 – 12:30 Uhr\n09:00 – 12:30 Uh
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