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SUMMARY:ACT 2- Tiefer gehen I: Vertiefung der ACT-Grundlagen und ACT Fallkonzeption
DESCRIPTION:In diesem Kurs werden die  Grundprozesse über erfahrungsbasiertes Lernen vertieft und an Hand zahlreicher Beispiele und Übungen die ACT-Fallkonzeptualisierung erarbeitet und geübt.
URL:https://dgkv.info/termin/act-2-tiefer-gehen-i-vertiefung-der-act-grundlagen-und-act-fallkonzeption/
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SUMMARY:WER-T (DNA-V). Ein neues\, prozessorientiertes Modell in der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)
DESCRIPTION:Dozenten: Marie Christine Dekoj & Ralf Steinkopff\nBeschreibung\nLouise Hayes & Joseph Ciarrochi stellten sich die Frage\, wie Menschen zu flexiblen Wesen heranwachsen. Auf Basis der Akzeptanz- und Commitment-Therapie entwickelten sie daher spezifisch für Jugendliche das DNA-V-Modell. Die einzelnen Buchstaben stehen für Discoverer\, Noticer\, Advisor\, Values (dt. WER-T: Wahrnehmer\, Entdecker\, Ratgeber\, Total Wichtig). Doch auch für die Arbeit mit Erwachsenen ist dieses Modell gut anwendbar.\nDer Workshop gibt eine kurze theoretische Einführung in das Modell und seine Kernprozesse. Hierbei sollen auch die Zusammenhänge zum traditionellen Modell der ACT\, dem Hexaflex\, hergestellt werden. Im Anschluss werden die einzelnen Komponenten anhand von Metaphern und Übungen veranschaulicht und die Anwendung im Rollenspiel\neingeübt.\nZiele:\n\nDie Teilnehmer sollen die Grundlagen der ACT und der Bezugsrahmentheorie nutzen können\, das WER-T-Modell verstehen\, die Flexibilität und Prozessorientierung dieses Ansatzes erleben\, Erfahrungen in der therapeutischen Arbeit nach dem WER-T-Modell\nsammeln und befähigt werden\, dieses Modell in der eigenentherapeutischen oder pädagogischen Arbeit mit Klienten anzuwenden.
URL:https://dgkv.info/termin/wer-t-dna-v-ein-neues-prozessorientiertes-modell-in-der-akzeptanz-und-commitment-therapie-act/
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