Die ACTive Oberstufe

Jugendliche werden zu Multiplikatoren für Achtsamkeit, ACT & Co. Dieser Artikel ist übernommen von www.actpraxis.de, er wird dort aktualisiert.  Im März 2018 erzählt Fabian Herdes mir zum ersten Mal vom Projekt „ACTiv“ und hat damit sofort mein Interesse und meine Begeisterung geweckt. Seine neue Aufgabe würde sein, Oberstufen-Schüler_innen ACT zu vermitteln. Und dies auf eine Weise, […]

Das „Common-Fate“-Projekt

„Der Film schafft für mich Verbundenheit und einen Raum für Mitgefühl. Es wird für mich sehr spürbar, dass wir alle in einem Boot sitzen“, sagt Johannes über den Film „Common Fate“, den Rikke K produziert hat. Johannes gehört zu einer kleinen Gruppe von Therapeuten, die sich bei den ACT-Praxis-Tagen zusammen getan haben, mit dem Ziel, […]

Untertiteln von internationalen Videos

Mittlerweile gibt es mehrere Videovorträge, beispielsweise von Steven Hayes und Jonathan Bricker, die Aspekte des kontextuellen Ansatzes darstellen. Die Videos wurden zumeist als TEDx-Vorträge gehalten und sind über YouTube zugänglich. Im Rahmen eines internationalen Projekts, das von unserem italienischen ACBS-Freund Emanuele Rossi koordiniert wurde, wurden Untertitel für eine Vielzahl von Sprachen erstellt. Deutsche Untertitel liegen […]

Peers in Review – ACT-Trainer treffen sich in Hamburg

ACT wird nicht nur angewendet sondern auch vermittelt – bei der DGKV sind rund 40 Trainer gelistet, die Trainings und Workshops in Deutschland, der Schweiz und in Österreich und darüber hinaus anbieten. 15 davon trafen sich bei schönstem Frühlingswetter Ende April anderthalb Tage in Hamburg, um mit einem atemberaubendem Blick auf den Containerhafen Neuigkeiten und […]

Intervision in Gruppen mit dem Portland-Modell

Immer wieder stellt sich die Frage, wie gute Intervision gelingen kann: auf Augenhöhe mit den Kollegen, mit möglichst großem Lernerfolg für alle Beteiligten und in Umsetzung der Prinzipien, nach denen wir auch therapeutisch arbeiten. Weniger „reden über“, stattdessen: erleben, Erfahrungen machen, anwenden.  Die Arbeitsgruppe um Jason Luoma in Portland, Oregon, USA, hat dazu 2015 ein […]

Die DGKV hat einen neuen Vorstand gewählt

Wir haben wieder, wie jedes Jahr, einen neuen Vorstand. Die Wahl ist zum letzten Mal nach unserer alten Satzung verlaufen, ab dem nächsten Jahr wird es einige Änderungen geben, wie das die Mitgliederversammlung in Weinheim beschlossen hat. Beate Ebert, Valerie Kiel und Ronald Burian haben sich nicht mehr zur Wahl gestellt. Vielen Dank an Euch […]

Online-Recherche wissenschaftlicher Arbeiten

Zunächst öffnet ihr die homepage: https://contextualscience.org/ Hier bitte einloggen, denn die Materialen sind nur für Mitglieder verfügbar. Unter dem Reiter „Resources“ findet ihr Zeitschriftenartikel aber auch Therapiematerial, Fragebögen, Präsentationen, Podcast…. Zur Recherche der wissenschaftlichen Arbeiten also auf „Publications“ klicken. Bzw. den direkte link verwenden: https://contextualscience.org/publications Dann öffnet sich eine Tabelle aller verfügbaren Artikel. Diese sind […]

Workshop „ACT for Young People“ bei Louise Hayes

Das DNA-v-Modell hat schon vor einiger Zeit unser Interesse geweckt. Mit Hilfe des Buches von Hayes & Carrocchi „The Thriving Adolesent“ und vieler Quellen auf der Homepage: www.thrivingadolescent.com hatten wir begonnen, mit diesem Ansatz zu experimentieren. Die Gelegenheit Louise direkt in einem Workshop zu erleben, wollten wir uns keinesfalls entgehen lassen und machten uns daher […]

Achtsamkeit

Mir kommt dieser Satz sehr bekannt vor. Wie oft stelle ich fest, dass die „Zeit gerannt“ ist, ich plötzlich vor einem leeren Teller sitze ohne genau sagen zu können, wie das Essen in meinen Magen gekommen ist oder ich von einem Ort zum nächsten hetze ohne die Umwelt um mich herum wahrzunehmen. Angeregt durch Kristin […]